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  • 数学日记

    数学日记是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解,而且可用于评价学生的思维方式,不仅可以对他所学的数学内容进行总结,而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和?#34892;?#36259;之处。

    ——《数学日记》专题简介

    • 写好数学日记的基础是什么? 2013-09-26

      时光往前匆匆走去, 我们课题实验班的学生, 仍然在坚?#20013;?#30528;自己喜爱的日记, 当审完本期的最后一篇日记时, 已经是深夜, 理好文稿, 激情尚在, 情不自禁地在键盘?#20040;?#20960;颗字, 送给可爱的学生们。

    • 初中生怎样写好数学日记 2013-09-26

      写好数学日记,需要解决两个问题:一是写什么;二是怎样写。前者是指怎样寻找数学日记的素?#27169;?#21518;者是指如何掌握数学日记的写法。笔者在指导学生写数学日记方面作了实验和探索,颇有?#20889;ァ?

    • 初中生数学日记(一) 2013-09-26

      中?#24049;?#30340;第一个自习是数学自习,让孩?#29992;?#20570;些什么呢?考试刚过,应该让孩?#29992;?#25918;松放松吧。因此,周五放假时,我布置的数学作业就是,结合语文下一个单元的购物主题和购物作业写一篇数学日记,写出在购物过程中你用哪些数学知识解决了生活中所遇到问题。

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